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增强教育培训机构核心竞争力的三大创新发展措施
时间:2017-07-07 16:56:11

 

  近几十年,我国教育培训机构是以师资实力和管理规范作为发展的基本标准。这样就导致了大部分中小型教育培训机构倒闭淘汰,然而中国培训机构的巨头化发展已经被置于非常重要的地位。目前我国品牌培训机构的形成,昭显出培训市场已经走向成熟的发展态势,从而处于相对稳定的局面。

  最后将形成知名品牌群雄逐鹿的格局,各个知名品牌不断扩张,向全国推广标准化和专业化的运营模式,这必然是中国教育培训事业的未来发展趋势。

  所以,我国教育培训创新发展具体应从以下三个方面进行探索可持续发展。

创新发展

  第一:创新教学模式,开阔培训视野

  教育培训不仅需要考虑培训课程内容的实效性,还必须考虑超前性和系统性。要站在更高的高度,要看的更远来落实和谋划教育培训的教学内容和教学目标。教育培训不同于普通全日制的教育,必须破旧立新,尤其在教学内容和教学模式上进行突破和超越。教育培训机构必须树立“教育的需要就是我们的目标”、“学员的需要就是我们的追求”的发展信念。这样势必要求我国本土化的教育培训机构需要不断创新发展,借鉴外来经验,结合我国教育国情,实行有中国特色的教育培训模式,这才是中国教育培训行业发展出路。

  第二:完善管理制度,确保培训质量

  教育培训结构需要建立既能与符合中国教育国情又能符合教育培训市场需求的相关管理制度。管理制度会对培训市场进行规范化和科学化的管理,从而规范培训机构的市场行为,确定科学的评价标准,不断提高培训教学质量。教育培训机构需要在培训需求调研分析、培训方案的设计策划、培训过程的组织实施、培训效果的评估反馈加大力度改革创新,以利于教育培训行业能够可持续的健康发展。另外,我们特别注重培训需求和培训实施方案的合理性。在制订培训方案时,需要先组织充分调研分析,然后请有关专家论证方案的可行性,进而确定培训方案的教学内容和教学模式。在整个教育培训的实施过程中,应该加强教师与教育培训机构的沟通和教师与学员的学习交流。最后,通过对学员对教育培训机构和教师反馈信息进行分析整理,为教育培训机构提供合理化的实施建议。这种行之有效的双向的跟踪反馈服务,有利于教育培训效果的提升。

  第三:优化教学资源,拓宽课程内容

  教育培训机构对教师的要求非常严格,不仅需要教师能够掌握相关的专业性的教学内容,而且还需要掌握学员特别关注的问题,真正为学员解疑答惑。教育培训机构应该经常组织学员与教师共同参与培训研讨会议,共同研讨和调查教学内容,激发学员学习积极性和创新潜能。在整个教育培训的过程中,以学员为主体,以教师为主导,以教育培训机构为平台,使用多元化的教学方法和教学模式。

  但是,我国教育培训行业的教师质量参差不齐,不利于教学资源的合理使用。如果教育培训行业建立教学资源共享平台,统一聘请和调配师资,这对快速提升教育培训质量和提高整体师资水平非常有利。

  教育培训机构在相互合作的过程中也可以兼顾整合教学资源,培训教材的标准化使用更有利于教学质量的快速提高。所以,教育培训机构之间的交流和合作需要向更深层次发展,共同塑造中国特色的教育培训品牌和形象,全面推进教育培训的可持续创新发展。

  比课网始终认为我国民办教育培训行业的可持续创新发展离不开做事唯精和做人唯诚。做事唯精是工作宗旨,体现在精诚始终坚持“教学质量第一,学校信誉第一,社会效益第一”的办学方针上,体现在“人无我有,人有我精”的办学特色上,体现在严谨科学和充满亲情的人性化管理中。做人唯诚是工作信念,体现在每一项具体工作中,体现在每一名员工的细微行动中。我国教育培训机构必须紧紧围绕全心全意为学员服务的基本方针,以提升自身创新能力为核心,不断创新教学方法和教学模式,这样中国特色的教育培训必然会迎来更加明媚的春天。