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昂立教育作文培训课程-会呼吸的作文

昂立教育作文培训课程-会呼吸的作文

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授课学校: 无锡昂立国际教育

教学点: 7个

开班时间: 滚动开班

咨询电话: 400-656-9698

课程详情

2020-05-18

   中国作文教育引领者一呼吸作文简介

  呼吸作文是上海交大昂立教育集团的重点创新成果,它开创性提出“语言与心灵共同成长”、“思维让语言腾飞”的全新理念,能够让写作变得像呼吸一样简单和自然,让作文像生命一样鲜活灵动。

  呼吸作文以学生“生命、心灵成长与人的全面发展”为核心,以激活孩子自我表达需要与乐趣为动力,专业构建小学一年级到六年级完整教材课程体系。呼吸作文能够迅速激发学生的作文兴趣、提升学生的作文能力、快速提高作文成绩、有效提升学生口才,实现孩子作文、做事与做人的全面发展。

  呼吸作文一经推出,就以创新专业的体系、生动欢乐的学习,切实卓著的效果受到广大教师、学生及家长的高度评价,已经成为中国作文教育的引领者。

  会呼吸就会作文,让文字如生命般绽放一呼吸作文教育理念

  呼吸作文开创性提出“语言与心灵共同成长”、“思维让语言腾飞”的全新理念。她以开启心灵情感为根本,以提升思维能力为核心,以丰富生命积累为血肉,以掌握写作方法为手段,以全面生命成长为目标,系统建构“情感”、“素材”、“逻辑”、“语言基本功”、“想象创造力”五位一体式的作文能力体系,能够全面提升学生听、说、读、写四大核心能力,提高人最重要、最关健的观察、记忆、理解、逻辑、想象、创造、情感等八大能力,让作文变得像呼吸一样简单,让文字如同生命般绽放。

  成长就是天天向上一呼吸作文成长线路图

  不想写:孩子不愿写,不想写,不敢写

  写不出:愁届苦脸、拼凑字数

  写完整:能够谋篇布局,写出结构完整、内容充实的作文。

  写生动:描写力获得突破,语言生动形象、细节动人。

  写独特:这材、立意、构思、语言等与众不同,想象、创造出色。

  写深刻:具有相当的批判思考能力和见识,作文思考深入,立意深刻。

  写精彩:作文能力全面获得大幅提升与突破,从“写作”转变为“创作”。

  改变是教育的价值,成长是教育的使命-呼吸作文带给学生的改变与成长

  从不会作文 到擅长作文

  从不爱读书 到喜欢阅读

  从不敢讲话 到自信表达

  从不会思考 到思维敏捷

  从常规雷同到独特创造

  从胆怯依赖 到自信独立

  从内心单一 到情感丰富

  从关注自我 到关爱他人

 

  中文阅读和写作

  昂立少儿语文课程分为低幼阶段课程和小初阶段课程。其中,低幼阶段课程即为《与糖糖一起成长》系列,此系列有四门课程:《看图说话》、《汉语拼音》、《拼音识字》、《综合素养》;小初阶段课程有:《看图说话写话》、《中文阅读和写作》、《文言文基础》、《小升初语文》。

昂立国际教育中文阅读和写作

  (一)《中文阅读和写作》教材简介

  本教材编选了大量具有典型性和提高性的阅读文章,精编练习题型,使学生可以在昂立专业老师的个性化指导下学得如何完美答题。本教材对于作文写作的指导可谓精辟入微,列出专章让学生对作文的方方面面进行精确认识,弥补了日校讲解作文时笼统的通病。本教材的部分课题:“作文的审题”,“作文的中心”,“对神态动作的描写”,“记叙与议论结合的写法”,“记叙与抒情结合的写法”…… 另外,教材还设置的阅读分享课,推荐经典,鼓励学生阅读,并且组织分享。

  (二)课程目标:巩固和提高基础知识,提高阅读理解能力,提高写作能力。

  (三)教学特色

  1、 基础知识的巩固和提高。这一部分是当代语文教学中必须尽量满分的板块。此板块也是最容易提高分数的板块。日校教学往往因为学生众多,教师无法针对每个学生的特点精讲细练。昂立的教材在这方面起到了很好的辅助作用。如在病句修改,缩、扩句,把句子补充完整,直接引语改间接引语,提示语问题,加标点,“的得地”,词语的积累与解释等方面进行大量有针对性的练习。

  2、 阅读分析指导。这是语文教学中随着年级的升高,越来越容易失分的环节,也是最难提高的环节。阅读文章与练习题目越来越难,学生对文章词汇,文章主旨的理解,以及如何全面完整回答习题往往云里雾里。日校教学也往往只做粗略点拨,让学生难以吃透文章内涵。所以,在我们的教学中,针对阅读,开辟了一定时间来精讲,让学生实实在在理解文章的内涵,也让学生在答题上考虑全面,不至于失分太多。

  3、作文指导。教材的每一章节,都有相对应要训练的作文技巧,有效指导学生每一节作文课,扎实提升作文水平。

  4、拓展阅读。教材中设置的推荐经典阅读部分包括现代经典阅读和古代经典阅读。现代经典阅读,教师引导学生分享感受,从多方面感受经典的魅力,不仅帮助学生积累,而且提高学生欣赏能力、表达能力;古代经典阅读,教师带领学生欣赏,鼓励学生诵读,积累了文学、文言知识,增强了文化底蕴。

  (四)课程设置:春:共20次课,1.5小时/次;暑:共15次课,1.5小时/次;秋:共20次课,1.5小时/次;寒:共10次课,1.5小时/次。

  (五)招生对象:小学二 至 六年级

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